一、指导思想：

加强师德师风建设是学校党支部的一项重要工作，学校师德师风建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义重要思想和党的十九大精神为指导，以建设一支师德高尚的教师队伍为重点，以有效活动为载体，以解决教师队伍在师德方面存在的问题为突破口，坚持宣传教育、学习培训与制度建设相结合，努力建设师德高尚、素质优良、能力较强、让人们满意的教师队伍。

二、总体目标：

通过师德教育活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业精神和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

三、工作要求及措施：

（一）、建立组织，加强领导。

学校成立师德师风建设工作领导小组：

1. 领导小组成员：

组   长：金武

副组长：王双兴、方明

成   员：王华旗、杨锐、王庆、陶贤辉、方艳、曹成阳、任大福

2. 办公室

领导小组下设办公室，办公室主任由方明同志兼任。主要职责是负责主题教育活动的日常工作，收集相关台账资料并做好各类综合材料的撰写。

校长金武同志为师德工作的第一责任人。党、政、工、团领导齐抓共管，负责具体工作的布置、实施、检查、监督。

（二）、提高认识，明确目标。

加强教师职业道德建设是我校深化教育改革，推进素质教育，加快教育现代化进程的需要。学校领导和教师要统一思想，提高认识，明确目标，切实重视师德建设。努力解决好少数教师中存在的教育行为违规的问题，使全体教师自觉做到“热爱学生、依法执教”。

（三）、加强学习，明确职责。

学校以党支部为中心，组织教师认真深入地学习中共中央关于教育工作会议上的有关精神，学习省市教育局有关职业道德的要求，学习《公民道德建设实施纲要》，《中小学办学行为规范》。还要准确掌握“规范和准则”的内涵。用之规范约束自己的言行，做到率先垂范。

（三）、加强教育管理，提高师德水平

1．积极开展“三育人”活动，推进教师整体师德水平提高。举办“三育人”事迹演讲，树立具有时代特色的先进典型。通过评选“三育人”标兵、德育名师等激励机制，弘扬师德建设主旋律，促进教师进一步加强师德建设。

2．积极开展“创建学习性组织，争做知识性职工”活动，提高创新校园文化建设，营造宽松和谐的人文环境，建立良好的学风、教风和校风。

3．通过视导、自查自纠、个别谈话、座谈会、每周定期开展校长接待日活动等形式了解教师教育行为，摸清底线，加强整改。

4．学校以“建和谐校园创一流成绩”为主题召开教工大会，鼓励教师以和谐为基础奋发进取。

5．同教师签订行风工作保证书和责任书；进行教师师德行为自查报告和调查问卷，在学生及家长中进行师德行为调查问卷，对于有问题的教师进行批评教育及时改正，并通过再次调查验证改过情况。

（五）、从加强师德规范的实际情况出发，完善教师师德考核办法，并把师德考核与教师年度考核以及绩效工资相结合，通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。

（六）、建立监督机制

学校设立师德建设举报信箱和举报电话，请学生家长作行风监督员，参加学校的活动，了解对我校师德工作的意见和要求，接受学生、家长和社会的监督。

四、具体工作安排：

三月份：召开动员会，启动师德师风建设工作

四月份：开展治理有偿家教和关爱留守儿童活动

五月份：配合团总支开展系列教育活动

六月份：开展防溺水教育活动；

七月份：开展暑期大家访活动

八月份：开展县管校聘师德考核工作

九月份：召开教师节表彰大会

十月份：开展爱祖国读书演讲活动，庆祝祖国71华诞。

十一月份：开展师德互查评比活动，结合年度考评，评选优秀教师。

十二月份：进行总结，接受上级年终目标考核。

安庆市大枫初级中学

2020年3月